据报道，国内不少中医药大学中医临床专业毕业生转行率或流失率超过20%。笔者同事女儿在某知名高校攻读中医临床专业，据其介绍，同班有40多名学生，普遍对中医药理论理解不透，甚至感到有些中医药理论说服力不足或无法推理论证，对中医现状和前景不太乐观，或多或少缺乏对中医的信心。笔者认为，当下，培养中医学子的自信是培养合格中医人才的前提，必须高度重视，多策并举，从以下四个方面入手。

　　从传统中医经典中培养

　　毛泽东主席曾对中医药作过重要指示，即“中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高”，毛主席的中医药思想，对中医药事业的发展起到至关重要的作用。党的十九大报告提出，坚持中西医并重，传承发展中医药事业。这为中医药发展指明方向，对于推动中医药振兴发展具有重大指导意义。

　　中医药发展数千年来，一脉相承，蕴涵着无穷智慧，历代中医药论著都蔚为大观，护佑中华民族生生不息，一步步走向强大。当下，现代医学越来越重视人文因素，中医药学不仅重视人文，而且蕴涵着丰富的哲学思想、伦理思想、人人平等的法制思想，广纳兵家、道家、阴阳家等诸子百家思想。可以断定中医药学具有独特价值。在中医四大经典、四小经典的教学中，教师在授课中，不仅要讲授临床治疗的知识，也应让中医学子了解其经典作品成书的时代背景及文化知识，尊重和崇尚先人的智慧，实现有效继承，继而创新。

　　从日常学习实践中培养

　　拿身边例子来讲，一名朋友本是西医师，参加“西学中”后，学习和掌握了一些中医诊断的技能和方药常识，但在临床工作中却不使用，西医出身的她，总感到西药见效快。但一次她接触了一位失眠患者，开了一些西药吃，效果并不明显，当患者再次来找她时，她突然觉得症状特别适合中医老师曾讲过的酸枣仁汤，于是顺手把方子写给了患者，没想到过了几天，患者反映说效果很好，从此改变了她对中医的看法，并开始在临床中重视中医药作用。

　　因此，百闻不如一见，百看不如一干，笔者建议可让中医学子们早一点接触临床，在导师带领下，亲身感受和体会中医药学的神奇和奥妙。寒暑假期的社会实践，可选一些知名中医药企业、中医健康服务企业去实习、实践，让学生在药香、艾灸、患者的康复中感悟中医，学习和成长。

　　从中医药好故事中培养

　　中医药好故事很多，历史上的历代中医药名家大家都有自己的传奇故事，历代经典医案也记载了很多医患故事，甚至每味中药都有一个神奇的传说，现当代中医药故事也不少。因此，只要认真挖掘，就会有源源不断的好故事。要在故事中，引导和培养中医学子对中医药学科的热爱;在故事中，引领和培养中医学子中医特色思维，在故事中，弘扬中医药学丰富的人文精神、哲学智慧及文化精髓，在故事中，弘扬和培育中医学子们的创新意识、科研精神、全球视野，在故事中坚定对中医药事业及产业的信心。

　　建议各级中医药类院校，可定期举办“中医药好故事”演讲比赛、微课比赛、微视频比赛，把中医药好故事，通过各种形式展示出来，通过各类媒体宣传出来，不仅让中医学子们经常从故事中思考、获益，让广大群众也能经常听到中医药好故事，扩大中医药文化的感染力。

　　从再创辉煌使命中培养

　　中医药的经典之作很多，以《黄帝内经》为例，笔者每读都佩服作者开放包容的眼光和胸襟。书中研究的内容，不仅包括了对人体自身的认识，而且包罗万象，如宇宙星空，风雨雷电，物侯变换等，内容广泛，观点简洁深刻，证实了中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。

　　当前，中医药振兴发展迎来天时、地利、人和的大好时机，中医药学也为解决人类问题贡献中国智慧与中国方案。随着电子通讯、信息、大数据、物联网等学科和技术的兴起，为中医药学科再次融汇创新发展创造了极佳机遇。

　　因此，要时时激励青年中医学子从再创辉煌使命中坚定中医自信，勇于担当，勇攀高峰，借力“一带一路”战略春风，勇立潮头，切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好。